critical thinking 思辨能力

发布者：苏红蕾     发布时间：2016-10-22     浏览数：0

           critical thinking 不是质疑，而是判断。不是标新立异，而是求同求真。不是一切，而是部分。

        批断性思维不是质疑，而是要形成自己的观点。假如一个小孩很喜欢提问题，引导不当，他会以为不断地质疑就是批判性思维。较恰当的引导可以保护孩子的行为，首先要肯定孩子，引导他去定义，引导他去判断，引导他去论证，然后问他“你自己的观点是什么？”引导他形成自己的观点非常关键。这样的引导可以让孩子的批判性思维得到恰当的发展。这样做的话，若小孩是一个大学者之才，我们就有可能降低抹杀成才的风险；若孩子的禀赋不属于研究型的，仍可以保证孩子作为其他社会专才所必需的批判性思维素养。