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历史课中的笑声

2016-11-08 发布者:陈珊     浏览(0) 【精华】

 对初中历史老师的佩服不仅是因为他深厚渊博的历史知识,更在于他极具创新思维的授课方法。他鼓励我们用话剧演绎书中的历史事件,欢笑声替代了枯燥的历史细节记忆。他常常用表格形式来展现历史进程,几张简单知识对比网络,却将所有知识点巧妙串联。他的创新方法既保证了我们对知识点的记忆,也让我们在欢笑声中更加热爱历史。 

  (作者康晨远,系北京师范大学学生)

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