作业标题 :【作业一】研修计划 作业周期 : 2016-11-21 — 2017-05-15
作业要求 :
要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,逾期不能提交。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。
发布者 :项目管理员
提交者:学员陈汉友 所属单位:广东省廉江市第三中学 提交时间: 2017-03-28 22:13:41 浏览数( 0 )
个人研修计划 |
|||
姓名 |
陈汉友 |
教龄 |
26 |
学校 |
廉江市第三中学 |
任教学科年级 |
高一化学 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
|
1、教学网站搜索教学资源 2、PPT课件的制作 3、课堂上用PPT课件进行教学 4、用WORD文档处理教学资源 |
1、PPT课件的制作 用WORD处理教学资源 |
Excel的应用和微课的制作等 |
|
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何在高中化学课堂中有效进行多媒体课件教学,把抽象的知识形象化,改善课堂结构,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。
|
||
解决问题的基本思路与方法 |
1、充分集中时间学习相关的信息技术,及时对每天的教育教学活动进行总结及反思。 2、寻求化学多媒体教学的新起点。 3.向有经验的教师请教,共同切磋,共同进步。
|
||
实施步骤 |
1、认真参加教师信息技术培训,参与小组活动,交流进步。 2、积极学习研讨网络平台,参加多媒体课件培训活动。 3、积极观看教学软件运用与制作的教学视频,认真完成培训期间各项任务及作业。 4、观看专家利用信息技术教学的课例视频讲座,多与同行研讨交流。 5、将理论运用到课堂教学中,利用信息技术手段辅助教学。
|
||
预期研修成果 |
1、能熟练使用办公软件进行文字处理,素材加工,课件修改、制作,网络资源搜索等。 2、较好地掌握多媒体的制作和使用,能借助信息技术高效地完成教学任务,提高教学质量。
|
评语时间 :2017-03-31 15:08:57
附件