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作业标题 :【作业一】研修计划 作业周期 : 2016-11-212017-05-15

作业要求 :

要求:

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,逾期不能提交。

为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

发布者 :项目管理员

【作业一】研修计划

提交者:学员刘远章    所属单位:廉江市河唇镇中心小学    提交时间: 2017-05-10 20:58:20    浏览数( 6 ) 【举报】

廉江市河唇镇中心小学刘远章个人研修计划

姓名

刘远章

教龄

    31

学校

  廉江市河唇镇中心小学

任教学科年级

  年级数学

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

多媒体、课件制作、搜索资料、观看视频、文档处理、学生成绩分析等

多媒体、课件制作、文档处理

课件制作、Flash 动画、Ps图片处理、视频编辑和音频编辑。

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

信息技术可以大大地促动师生互动,节约时间,如果运用得好,我们的会变成一个高效的课堂。学生在声音、动画和各种观看下,会产生更大的学习兴趣。但很多偏远地区,信息技术只是一个框架,没有硬件和软件。 

解决问题的基本思路与方法

1、信息技术课程,信息技术作为学习的对象;

2、与其他学科的整合,信息技术作为教学工具;

3、研究型课程,信息技术作为学习工具

实施步骤

1、设置任务:利用所学知识,搜索相关信息,扩充到自己的资源库中。

2、完成方法:把学生分成若干个小组,每个小组有一两名水平较高的同学,每个成员选择一科,合理的运用所学知识,在网络上检索信息,下载下来,最后由小组成员们一起将信息汇总,扩充到资源库中,每小组在解决问题时,可以相互讨论,相互研究,使学生积极协作,运用集体的力量来完成任务。 

3、各组互相交换成果,互相点评。

    老师总结点评:同学们都做得很好,找到的内容很新颖、丰富,极大的扩充了大家的 知识容量,丰富了学习网站的内容,由于时间的关系,很多同学还有大量的内容没有添加到自己的网站,同学们也可以利用课余时间再找一些更多的相关内容,扩充到自己的资源库中。 

预期研修成果

校本研修工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。“一份春华,一份秋实”,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

老师评语

评语时间 :2017-05-11 09:19:45

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