作业标题 :【作业一】研修计划 作业周期 : 2016-11-21 — 2017-05-15
作业要求 :
要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员康建军 所属单位:廉江市第二中学 提交时间: 2017-04-10 11:10:08 浏览数( 0 )
个人研修计划 |
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姓名 |
康建军 |
教龄 |
29年 |
学校 |
廉江市第二中学 |
任教学科年级 |
高一化学 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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网上浏览信息,搜索教学资源,上传、下载课件等。 |
浏览信息 |
Photoshop、flash powerpiont |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
课件的制作 |
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解决问题的基本思路与方法 |
随着信息技术的发展,我们现在天天在接触微信、微博、微电影。由于上了一定年纪的原因,对于电脑技术比较陌生,生疏.但通过这次培训,我认识到用多媒体上课才跟的上时代的进步,多媒体的感官刺激有利于学生注意力的长期保持核获取知识.特别是化学实验方面,很多凭想象是不可能的,借助多媒体出示的图片或者动图,让他们入亲临其境,问题也就迎刃而解了,因此会作漂亮的优秀的课件势在必趋, 所以,我决定这样做:
1、认真学习此次培训 2、积极上网学习幻灯片制作知识,学习优秀的多媒体视频,,并与同行进行交流讨论 3、积极反思,取长补短
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实施步骤 |
1、认真学习此次培训 2、上网查找powerpiont的制作,边看边动手练习.观看优秀的多媒体课件,并与同行进行交流讨论、取长补短,不断总结、反思,得出课件制作的方法与技巧 3、在平时的教学中尽量每一节课都动手做课件,熟能生巧 4、坚持学习,坚持练习,不断反思,不断提高. |
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预期研修成果 |
能够熟练制作课件,并应用于教学。
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评语时间 :2017-04-10 15:44:40