个人研修计划模板

姓名

唐上锡

教龄

18

学校

廉江市塘蓬中学

任教学科年级

八年级数学

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

积累了一定的教学经验，我严格勉励自己好学好问，勇于创新，探索有自己特殊风格的有效性，不断总结教育教学工作经验，提升自己的教学水平、理论认识水平、教育教学研能力，然而时代的变迁，信息时代的到来，教学要求的日新月异，使得自己有时余力不足。现代教育发展可谓是日新月异，为此教师必须不断学习，不断思考，只有成为一名“学习型”的教师才能适应发展。

解决问题的基本思路与方法

积极参加网络培训，并能不断反思总结，通过教学实践致力于自身的业务水平发展和教育理论水平的提高。通过这次的教师网络研修活动中不断积累经验，促使自己尽快成长起来，在学习中不断超越自己。　在休息时间利用网络资源进行资料的查找与收集，以求通过多途径汲取营养，结合信息技术学科的特点研读名家关于信息技术教学方面的著作。做到认真研读，做好笔记。结合教学实践，不断反思自己，端正教育教学行为方式，态度。

实施步骤

1、积极参加坊内探究活动，依时完成研修作业，活动。

2、按时记录自主学习心得做好积累。以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教学之中。

3、深入开展校本研修。立足学校实际，解决当前农村信息技术教学难题，以研促教。

4、认真听课评课，通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。

预期研修成果

1、应用信息技术转变学生学习方式，探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学、活学、善学和会学。

　　2、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。结合学情，探索数学教学的有效途径，提高数学课堂效率。

　　3、熟练制作多媒体课件，并学会使用多种教学软件。