教学设计方案

题目

两位数减一位数和整十数

年级学科

小学数学一年级

课型

信息技术与

学科整合课

授课教师

吴彩君

工作单位

廉江市河唇镇河西小学

教学目标

1、使学生初步学会列式解答求一个数比另一个数多几、少几的问题，并进一步培养学生的计算能力。

     2、通过操作，培养学生的动手操作能力。
     3、初步培养分析推理能力。

教学重难点

关键

求一个数比另一个数多几的问题

教学方法

活动与探究    讲述      挂图观察    交流与讨论

运用的

信息技术工具

硬件：电脑     多媒体投影仪

软件：ppt     flash    word

教学设计思路

通过老师拍拍子，引出今天学习内容

通过结合多媒体展示与活动与探究，培养学生的动手操作能力

通过交流与讨论，初步培养分析推理能力

教学过程

设计意图

时间安排

请看《两位数减一位数和整十数》教学设计

使学生初步学会列式解答求一个数比另一个数多几、少几的问题，并进一步培养学生的计算能力

45分钟

板书设计

                     两位数减一位数和整十数

求一个数比另一个多几就是用大数减小数求差，求一个数比另一个少几也就是用较大数减去小数，求两数差

小磊   8朵           小雪12朵          小雪比小磊多几朵？

12-8=4（朵）

答：小雪比小磊多4朵
小磊   8朵           小雪12朵          小雪比小磊少几朵？

12-8=4（朵）

答：小雪比小磊少4朵