作业标题 :【作业一】研修计划 作业周期 : 2016-11-21 — 2017-05-15
作业要求 :
要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员文巧 所属单位:廉江市安铺镇第三小学 提交时间: 2017-04-17 20:34:32 浏览数( 0 ) 【举报】
个人研修计划 |
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姓名 |
文巧 |
教龄 |
27 |
学校 |
廉江市安铺镇第三小学 |
任教学科年级 |
五年级语文 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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手机查阅 |
手机查阅 |
多媒体教学 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
在语文教学中,利用应用信息技术优化教学,激发学生的学 习兴趣,使学生乐于多媒体教学课堂,从而使提高课堂教学效率, 大大地促进了学生知识存储和处理。
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解决问题的基本思路与方法 |
1、加强学习,掌握正确的教育观点。
2、了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践。
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
5、进一步提高现代信息意识,提高现代信息技术水平,能对计算机进行必要的维护,会熟练使用办公软件进行文字处理,素材加工,课件修改、制作,网络资源搜索等。
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实施步骤 |
1、利用课余时间坚持每周进行业务学习,做到定时、定内容,学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习,确保课课有辅助教学的多媒体课件。
2、及时对每天的教育教学活动进行反思,用笔随时记录下来抽时间整理,并争取与同行们进行交流,共同切磋,共同进步。
3、虚心向各科教师学习优秀的教育经验,提高自身的业务水平。平时加强校内外听课,虚心与本校同学科教师交流上课心得,取长补短,尽量挤时间争取去听课,吸收别人的先进经验,提高教学水平。
4、多听教学水平较高的教师上公开课,通过集体备课、交流学习等形式,提高教师的业务水平。
5、规范自己的言行,做学生的表率。积极参加培训活动,提高自己的师德修养,在此过程中,学习正确处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。
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预期研修成果 |
1、做到能熟练使用多媒体制作课件,学会通过网络来检索与获 取语文学科资源。 2、学会使用体育学科教学软件,利用网络平台来辅助教学, 让教学更加生动有趣。
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评语时间 :2017-04-18 17:35:40