作业标题 :【作业一】研修计划 作业周期 : 2016-11-21 — 2017-05-15
作业要求 :
要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员刘挺 所属单位:廉江市青平镇铺岭小学 提交时间: 2017-04-22 07:43:03 浏览数( 0 ) 【举报】
个人研修计划 |
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姓名 |
刘挺 |
教龄 |
18 |
学校 |
廉江市青平镇铺岭小学 |
任教学科年级 |
语文 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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1、 提高自身素质 2、加强理论学习。 3、立足常规教学。 4、注重经验积累。 |
对习作课堂教学进行研究、分析、总结和再设计,以此锻炼对习作指导课的驾驭能力 |
适应“高效课堂的范式”教学,使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质。 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中 |
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解决问题的基本思路与方 |
1. 提高自身素质。 2. 加强理论学习。 3. 立足常规教学。 4.注重经验积累积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里,以便达到资源共享,优势互补的效果。 |
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实施步骤 |
1,积极参加教师集体学习活动。 2, 多读对自己有用的书,进行读书研习。 3,虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升。 4,加强教育教学研究,做创新型的教师 5,乐于动笔,提高教育科研水平。 |
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预期研修成果 |
适应“高效课堂的范式”教学,使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,特制定教师个人研修计划. |
评语时间 :2017-04-28 10:06:25