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作业标题 :【作业一】研修计划 作业周期 : 2016-11-212017-05-15

作业要求 :

要求:

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,逾期不能提交。

为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

发布者 :项目管理员

【作业一】研修计划

提交者:学员刘挺    所属单位:廉江市青平镇铺岭小学    提交时间: 2017-04-22 07:43:03    浏览数( 0 ) 【举报】







 
 
 
 


 
 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 


 
 


 
 


 
 


 

个人研修计划


 

 

姓名


 

 

刘挺


 

 

教龄


 

 

18


 

 

学校


 

 

廉江市青平镇铺岭小学


 

 

任教学科年级


 

 

语文


 

 

我常将信息技术应用在以下几方面


 

 

我应用信息技术最好的方面是


 

 

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高


 

 

1 提高自身素质


 

2、加强理论学习。


 

3、立足常规教学。


 

4、注重经验积累。


 

 

对习作课堂教学进行研究、分析、总结和再设计,以此锻炼对习作指导课的驾驭能力


 

 

适应“高效课堂的范式”教学,使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质。


 

 

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题


 

 

通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中


 

 

解决问题的基本思路与方


 

 

1 提高自身素质。


 

2 加强理论学习。


 

3 立足常规教学。


 

4.注重经验积累积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里,以便达到资源共享,优势互补的效果。


 

 

实施步骤


 

 

1,积极参加教师集体学习活动。


 

2 多读对自己有用的书,进行读书研习。


 

3,虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升。


 

4,加强教育教学研究,做创新型的教师


 

5,乐于动笔,提高教育科研水平。


 

 

预期研修成果


 

 

适应“高效课堂的范式”教学,使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,特制定教师个人研修计划.


 


老师评语

评语时间 :2017-04-28 10:06:25

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