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作业标题 :【作业一】研修计划 作业周期 : 2016-11-212017-05-15

作业要求 :

要求:

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,逾期不能提交。

为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

发布者 :项目管理员

【作业一】研修计划

提交者:学员朱小起    所属单位:廉江市安铺镇老马小学    提交时间: 2017-04-29 10:01:08    浏览数( 2 ) 【推荐】 【举报】

廉江市安铺镇老马小学 朱小起 个人研修计划

姓名

朱小起

教龄

23

学校

廉江市安铺镇老马小学

任教学科年级

三年级语文

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

搜索资料、观看视频、课件制作.

“Windows Madia Player”的视频播放软件利用PowerPointAuthorware等多媒体制作工具的运用

FlashPPT制作能力和视频制作

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何将信息技术与小学语文教学的有机整合

解决问题的基本思路与方法

1、运用多媒体技术进行教学,创设良好的教学情境

2、合理运用动画,强化感知,促进知识由具体到抽象转化。

3、借助多媒体的色彩、闪烁、声音、动画演示,不断地激起学生的学习兴趣,启发思维,提高小学语文课堂教学效率。

4、课堂教学时灵活、合理地使用了多媒体辅助课件进行辅助教学,使我们教学重点、难点迎刃而解。

5、教学过程中采用全新的教育想与教学模式、全新的教学方法和全新的教学设计。

6、信息技术与语文课程整合从信息技术、语文学科的特点出发

实施步骤

1、在课前导入时段运用信息技术,激发学生的学习兴趣。

2、借助信息技术,为学生展示多角度、多方位、多层次的观察空间,创设逼真的情境,让学生凭借具体形象去感受、体验抽象的事物,进而突破难点,有效地提高教学效果。

3、在讲授新课时借助多媒体技术,优化教学过程,增大课堂容量,拓展学生的视野

4、通过多媒体课件的应用来使小学语文教学的思想教育更直接、形象。

5、在讲授新课时借助多媒体技术,优化教学过程,增大课堂容量,拓展学生的视野

预期研修成果

 

1、进一步提高FlashPPT制作能力。

2、取长补短,提升自身教学水平。

3、学以致用,更新教学方法。


老师评语

评语时间 :2017-05-02 14:36:56

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