1. 作业标题:【作业一】研修计划截止时间:2016-08-11
  2. 作业要求:

    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27,逾期不能提交。

    为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

【作业一】研修计划

提交者:邹志中     所属单位:廉江市良垌中学     提交时间:2016-07-08    浏览数:35     

 个人研修计划 

姓名

邹志中

教龄

 37

学校

廉江市良垌中学

任教学科年级

 年级历史

此次培训中,您想要解决的一个学科教学

运用现代信息技术提高多媒体课件制作水平,能够娴熟地制作精美的课件,更好地应用于历史教学工作。
 

解决问题的基本思路与方法

1.把握机会,认真学习,细心聆听,共同研讨
2.善学多思,勤于动手实践,学以致用
3.虚心求教,总结提升,

实施步骤
 

1、每天抽时间登陆网络研修平台进行学习,认真完成培训期间各项任务及作业。

2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实际教学工作,提高自己业务水平。

3、加强业务学习,主动学习信息技术方面的书籍,每周抽出时间,并通过多种途径,如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,汲取信息技术学科的新知识、新技能。

4、充分利用网络优势,积极参与在线研讨,利用这次学习机会多向同行请教学习,并进行自我总结和反思。

 

预期研修成果



通过培训研修后能转变传统的教学观念,能适应多媒体教学环境教学,自己能够合理利用软件、课件,优化课堂教学,提高学生学习兴趣,提高自己的课堂效率。能利用网络教学平台,有效开展 自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力。

2015年