要求：
学员根据诊断测评结果和学科教学实际，下载附件《个人研修计划模板》填写内容，围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整，字数不少于300字，内容原创，如出现雷同，视为无效，截止提交时间为7月27日，逾期不能提交。
为方便坊主批阅，如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布，不能直接发布的请以附件的形式上传，文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名，比如：遂城白水小学张三个人研修计划。
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姓名 |
谭春燕 |
教龄 |
19 |
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学校 |
廉江市营仔镇圩小学 |
任教学科年级 |
三年级语文 |
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此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
信息技术与学科融合教学设计
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解决问题的基本思路与方法 |
教学设计与信息技术相结合创造情景激发学生兴趣，扩展学生进行知识探究自主性有效培养学生大胆创新和团队合作精神。
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实施步骤 |
1、用多媒体技术像、影、音创设情境激发学生兴趣。2利用网络资源快速灵活的信息获取丰富多样的方式，有利于培养学生创造性和自主性。3、用计算机Ｗｏｒｄ软件制作插图，让学生尝试操作，促进学生相互合作，提高课堂教学实效性。 |
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预期研修成果 |
课堂气氛活跃，学生能自主性大胆创新和团队精神，以静变动简化达到优化教学目的。
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2015年