要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27日,逾期不能提交。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。
廉江市塘蓬中学张坚个人研修计划
个人研修计划 |
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姓名 |
张坚 |
教龄 |
11年 |
学校 |
廉江市塘蓬中学 |
任教学科年级 |
初一英语 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
在此次培训中,我希望能够学到如何制作更好的PPT课件,为自己的英语教学更有吸引力和更有成效。我尤其希望能够学会如何在课件中插入图片、影片、声音等方法,以此来丰富PPT课件内容。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
一、基本思路 通过视频学习专家的讲课内容,不断学习PPT课件的制作新技能,更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。 二、方法: 1、积极学习 每天挤出一定的时间来上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。 2、聆听请教 对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,并且寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。 3、反思提升 每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的应用能力。 4、学以致用 争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在英语课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生爱学好学乐学。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。 |
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实施步骤 |
1.每天利用一定时间登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。 2.认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。 3.培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。 4.多阅读PPT课件制作方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。 |
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预期研修成果 |
我预想我可以适当的利用网络教学平台,把PPT课件的制作技术提高到一个新层次,并在以后的课堂中很好地展现自己的PPT课件,让学生对我的英语课更加喜爱,转变学生的英语学习方式,提高学生的综合能力。我想这样的学以致用,将会给我的教育教学工作带来极大的提升和改善。 |
2015年