要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27日,逾期不能提交。
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附件:个人研修计划工具模板
个人研修计划模板 |
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姓名 |
陈良芳 |
教龄 |
18 |
学校 |
廉江市高桥镇德耀小学 |
任教学科年级 |
四年级语文 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
通过这次教师技术提升工程的培训学习,我想解决教学重难点问题是如何制作课件,怎样运用适当的课件进行教学语文,使学生的学习成绩提高,从而提高自己的教学能力。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
经过此次培训,提高了本人的教学意识,进而课堂教学能力,使我更新了教学方法,有效地改变了学生的学习方式,有序地开展了学生自主、合作、探究的学习方法,培养学生有兴趣地学习。 |
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实施步骤 |
1、 在培训期间,我每天按时登陆信息技术平台学习,认真做好笔记,按时完成作业。 2、专心听专家们视频讲座,把有关技术信息知识应用到教学中,提高自己的教学能力水平。 3、多听经验丰富的老师的课,主动与同事们探讨学习,取长补短,不断反思自己的教学方法,认真教学。 4、通过这次培训学习,我一定要把信息技术应用到教学过程中。 |
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预期研修成果 |
1、利用多媒体教学,改变传统教学模式,从而提升了自己的信息技术能力。培养了学生的学习兴趣。
2、充分利用信息技术手段引导学生展开自主、合作、探究的学习方法。
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2015年