个人研修计划模板

姓名

戚观娃

教龄

7

学校

廉江市横山镇青塘小学

任教学科年级

五年级语文

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何提高小学生的阅读能力

解决问题的基本思路与方法

一、在阅读教学中，加强阅读、背诵的训练。

二、在阅读教学中加强“说、写”的训练。

三、重视课外阅读的指导。

实施步骤

1、加强学生的背诵训练，积累语言。  

2、重视教师示范朗读，激发学生朗读兴趣。

3、加强阅读教学中的“写”的训练。

1）、抓住特点，仿写段落。

2）、发散想象，寻觅“空白”处，设计“写”的训练。

3）、扩写内容，以写悟读。

4）、续写结局，从仿到创。

4、创设条件，促进阅读。

1）、教师的兴趣感染。

2）、在班里建立“图书角”。

3）、巧妙推荐课外读物。

4）、及时进行展示、交流和总结。

预期研修成果

要想让学生在写作时有话可写、有情可发，各方面能力都大有提高，就得要求教师教会学生阅读，以阅读带动写作，再以写作促进阅读。这样，学生的写作能力才会逐渐提高。