廉江市新民镇大垌小学李韬个人研修计划

姓名

李韬

教龄

17年

学校

廉江市新民镇大垌小学

任教学科年级

数学二年级

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

随着时代的发展，课程改革对老师的教学理念、教学方式有了新的要求。通过学习信息技术，实现‘‘打造高效课堂，构建新型师生关系’’。那么如何把信息技术与学科教学进行相互渗透与融合呢？是急需解决的教学重难点问题。

解决问题的基本思路与方法

1、寻找最佳切入口，将学科知识渗入现代信息技术教学中。

2、探索最佳整合点，将现代信息技术糅合到学科教学过程中。

3、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。

4、提高信息技术素养，了解信息技术知识。掌握正确的方法，进行有效的课前计划和准备。

实施步骤

1、认真按照培训的相关要求完成好各项任务。

2、积极参加网络培训，了解最前沿的教改信息。扩展自己的知识视野，不断更新教育教学理论。

3、积极参加坊内探究活动，认真聆听专家的报告并和同事讨论分析校本研修课题。

4、了解如何科学的利用信息技术进行科学的评估和诊断。

5、课后及时写研修反思，认真撰写教育教学心得体会。

6、利用网络资源，搜索名家上课视频或获奖教师视频。对比学习他人的教育理念、教育方式。

预期研修成果

1、通过本次研修，使自己的教育教学水平能得到进一步的提高。

2、掌握有效的课堂模式，建立新型的师生关系。

3、呆板的教学模式得到改善，增强对教师职业的自我情感认识。