1. 作业标题:【作业一】研修计划截止时间:2016-08-11
  2. 作业要求:

    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27,逾期不能提交。

    为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

【作业一】研修计划

坊主60 已推荐!

提交者:林家辉     所属单位:廉江市石颈镇新屋小学     提交时间:2016-07-14    浏览数:1     

个人研修计划模板

姓名

林家辉

教龄

38

学校

廉江市石颈镇新屋学校

任教学科年级

六年级数学

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何通过信息技术与传统教学方式相结合,使课程更加高效、更具有吸引力?

解决问题的基本思路与方法

通过培训学习,熟练掌握PPT的各种技巧,可以减少备课的时间,却可以让课件更加丰富;同时也减少了课堂上板书的时间,让学生更加高效学习。以及在互联网上寻找丰富的素材资源,让课程形象生动。

实施步骤

1、      静下心通过一遍又一遍观看《中小学信息技术应用提高工程》的视频和专家讲解以及一些教学软件的教学视频,认认真真地做好学习笔记,深入了解信息技术支持下的课堂教学的最新动态。

2、   理论联系实际,所以要自己操作,通过不断的制作PPT课件。不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自己的现代信息技术的软件操作能力以及专业水平。

3、   通过和其他老师的相互学习,可以相互提供自己的PPT制作水平,这样子,将PPT掌握得如鱼得水,那丰富的课件展示将大大提高学生的学习兴趣,让学生更有兴趣的学习。

 

预期研修成果

 通过提高了自己的信息技术软件的熟悉掌握,将丰富的课件展示给学生,让课堂更加有趣,提高了学生的学习兴趣,调动了学生的课堂积极性,让学生有趣地学习,并且在有趣的学习中,学到知识。

 

完成的比较好。

2015年