个人研修计划模板

姓名

姚春梅

教龄

18

学校

廉江市高桥镇中心小学

任教学科年级

数学五年级

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何在数学教学中应用信息技术优化课堂教学，提高学生自主学习和创新能力。

解决问题的基本思路与方法

思路：通过本次培训，我希望能在应用信息技术优化课堂教学能力，应用信息技术优化课堂教学能力和应用信息技术转变学生学习方式能力都能有所提高。

方法：1.提高技术素养，了解相关知识。了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。

 2 掌握正确教学方法，做好充分的课前计划和准备。依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当的教学方法。设计有效实现学习目标的信息教程过程。

 3 学习有效组织和管理课堂的方式方法。利用信息技术改进教学方法。

实施步骤

1、严格按照研修流程，结合评价的指导意见，弥补自己的短板。要熟悉研修的平台，按照每一板块的要求，积极收看专家的视屏讲座，积极参与群内的讨论话题，潜心研读学习内容，对于不懂的知识，主动请教老师和同行，加强合作交流。

 2、每天安排两个小时的时间学习研修的课程，抓住本次研修的好机会 密切联系课堂教学，注重理论与实践相结合，提高研修效果，圆满完成研修任务。

 3、平时要多读书学习，尤其是对自评中暴露出的能力短板要想法弥补，理论联系实际，实践出真知。要改变落后的教学思想和教学方式，认真学习《中小学教师信息技术应用能力标准》和《信息技术课程标准》，吃透本次研修的课程主题，有针对性的选择相关主题展开研修。

 4、学思写相结合，在研修中要坚持思考，坚持撰写研修日记，用一年时间来梳理自己的学习历程，检视自己研修的变化。

预期研修成果

希望通过本次的培训，达到优化课堂效果，提高教与学效率。