要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27日,逾期不能提交。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。
姓名 |
赖亚芳 |
教龄 |
20年 |
学校 |
廉江市石颈镇新屋小学 |
任教学科年级 |
幼儿园数学 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
此次培训中,我想要解决的一个教学重难点问题是怎样提高自己的教育教学水平和业务素质? |
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解决问题的基本思路与方法 |
自我研修。主要从思想政治方面和业务水平方面进行研修。
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实施步骤 |
一、自我研修。 (一)、思想政治方面的研修。 1、认真学习《幼儿园教师职业道德规范》。 3、平时多和幼儿园的党员老师沟通,吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和教学理念 (二)、 业务工作方面 1、 扎实自己的基本功,由于我是计算机专业毕业的,对于幼儿园的这些基本功根本就没有接触过,所以我会利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能,多看一些文学书籍和幼儿教育方面的书籍,提高自己的自身修养。 2、在学校所组织的活动中,学习新课程标准中的改革要求,大胆尝试、创新,使教育教学有新的突破。 3、努力争取多一点外出听课学习的机会,获取新的教学信息,提高课堂教学效果,同时积极参加幼教办组织的各种培训。 4、多看一些有关教学方面的书籍,以此来提高自己的业务水平。 5、参加教研教学活动中,争取要积极发言,并注意吸取别人的意见,取长补短,提高自己的教学水平。
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预期研修成果 |
从现在开始按照上面的步骤一步一步的实施,争取以后会成为一个优秀的幼儿教师。
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2015年