1. 作业标题:【作业一】研修计划截止时间:2016-08-11
  2. 作业要求:

    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27,逾期不能提交。

    为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

【作业一】研修计划

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提交者:林伟珍     所属单位:廉江市安铺镇茅坡小学     提交时间:2016-07-15    浏览数:1     

个人研修计划

姓名

林伟珍

教龄

21

学校

廉江市安铺镇茅坡小学

任教学科年级

三年级语文

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

在此次培训中,我想通过网络培训提升自己的信息技术教学能力,从而熟练营造轻松、和谐和高质量的课堂,在信息技术的影响下,提高教学效果。

 

解决问题的基本思路与方法

我想通过这次培训,能够好好把握网络学习的机遇,多听专家讲评,边学边做,并和同行交流,做到精益求精。

   1. 经常和同行交流学习心得,并在实践中使用所学信息技术,制作出高质量的课件。

   2. 自我学习,通过多种途径获取数学教育资源,并学习掌握应用。

   3.向在有经验的同伴学习,学习他们信息化教学过程。

 

实施步骤

  1、在培训期间,坚持每天认真聆听专家们的视频讲座,认真做好随堂笔记,按时完成培训期间的各项作业。

  2、积极、主动与老师们探究学习,取长补短,认真总结和反思。

  3、掌握、熟悉教学中用软件的操作方法,提升自己的信息技术应用能力,充分发挥信息技术在教学课堂中的作用。

  4、我要通过此次培训,深入地学习信息技术教育,充分掌握信息的应用技巧,多学多练,多交流,真正做到理论联系实际,让学生更加直观地感受到信息技术为教育带来的便利,有效地提高教育教学质量。

 

预期研修成果

 通过本次研修,使自己专业技术知识更加丰富,语文教学向信息化迈进,从而更加高效地完成各项教学教育工作。把信息技术与学科融合,学生所需要的正是我所要学的,在教法上走向多样化向科研型转变,使教学水平更上一台阶。

 

2015年