个人研修计划模板1

姓名

毛瑞韬

教龄

18

学校

廉江市安铺镇第五小学

任教学科年级

六年级语文

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

我希望通过这培训能优化语文课堂的教学结构，提高教学效率，提高学生学习效率。

解决问题的基本思路与方法

1、认真观看视频学习，通过这资源提高合作探究的实效性,推进信息技术与学科教学的整合。

2、积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。

3、多反思利用理论与实践相结合，提升自己的课堂教学技巧。

4、学以致用，将学到的东西运用到课堂上。

实施步骤

1、认真观看课程资料、视频，在专家的指引下自主学习。

2、研修期间坚持每天登录网络研修平台，多与同行交流，参与评论，取长补短认真完成培训期间所布置的各项任务和作业。

3、认真观看课程视频，领会每门课程大纲。了解课程的学习目标、总体框架、内容构成、基本特征、知识重点、各项要求。

4、研读网络培训资料。采取通读与精读相结合的方式，结合自身的成长需求，认真研读教材，做好学习笔记，写好心得。

5.认真钻研教材，分析学情，精心备课。制作出适合自己，符合学生实际的教学课件，使信息技术与课堂教学有效整合，从而提高课堂教学的效率。

6、经常写教学日志，在教学日志中反思自己，完善自我。

预期研修成果

1、经过培训学习，自己得到充电，信息技能得到提高。

2、经过培训学习优化了语文课堂的教学结构。

3、能提高教学效率，提高学生学习效率。