廉江市云峡小学个人研修计划

姓名

孙明瑞

教龄

16年

学校

营仔镇云峡小学

任教学科年级

五年级数学

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

五年级上册《观察物体》一课，我们从不同的角度看到的是物体不同的形状，一般情况下，我们一次最多能看到一个物体的三个面，那么，从正面、上面、左面、右面，我们分别看到的是“小药箱”是什么形状的图形呢？

解决问题的基本思路与方法

1、把传统的教学模式与现代信息技术相融合，使课堂教学直观、形象、生动，能充分调动学生的学习积极性，提高课堂教学效果教学果。

2、积极研究教材，搜索合适的课件资源，把信息技术运用到课堂教学。

实施步骤

这时可用多媒体演示，从看到“小药箱”的两面、三面到最后只看到“小药箱”的一面，为什么只看到了“小药箱”的一面呢？通过学生的推理、分析得出，当我们正对某一面，并且视线与这一面保持在互相垂直的状态下，我们就只看到了“小药箱”的一面。总结出这个以后，我们再去实际观察物体，才能正确对待地得出从正面、上面、左面、右面看到的各是什么形状。

预期研修成果

信息技术手段与小学数学教学的整合能有效的解决常规教学手段难以解决的重点难点问题。