要求：
学员根据诊断测评结果和学科教学实际，下载附件《个人研修计划模板》填写内容，围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整，字数不少于300字，内容原创，如出现雷同，视为无效，截止提交时间为7月27日，逾期不能提交。
为方便坊主批阅，如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布，不能直接发布的请以附件的形式上传，文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名，比如：遂城白水小学张三个人研修计划。
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个人研修计划模板 |
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姓名 |
陈就兴 |
教龄 |
24年 |
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学校 |
廉江市橫山镇乾案小学 |
任教学科年级 |
数学(三年级) |
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此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
充分利用多媒体教学，把传统教学与信息技术结合起来，使教学质量大力提升。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
转换教学观念，培养学生对多媒体教学的兴趣，激发学生学习的热情。上课前精心设计教案，制作课件，充分把握时间，提高教学质量。 |
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实施l |
1.有计划地进行网上培训学习，认真做好笔记。 2.积极参与各项活动。 4.按时认真完成各项作业。 5精心制作课件，利用息技术，制作课件做到图文并茂，视频清晰流畅。 6.通过培训学习，提升自己对信息技术的应用能力。积累知识，把信息技术的理论运用到实践中去。 |
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预期研修成果 |
通过这次信息技术应用能力提升的培训，使我进一步提高对多媒体教学的应用水平，掌握更多的信息技术技能，在今后的教学中更出色的完成教学任务。
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2015年