要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27日,逾期不能提交。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。
个人研修计划模板 |
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姓名 |
苏进林 |
教龄 |
17 |
学校 |
安铺第七小学 |
任教学科年级 |
四年级数学 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
通过这次学习后,能应用多媒体信息技术进行有效的教学。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
结合自己所学的知识,大胆尝试应用信息技术提高教学效果,然后将所学的信息技术运用到数学教学的实践中,结合自身特点进行有效教学,做到理论实践相结合。 |
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实施步骤 |
1、发展计划根据个人工作特点制定一年的发展研修计划,努力结合自己的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习;在工作中思考,在思考中实践;在反思中改进中提升,使研修、工作、发展同步推进。 2、钻研教材钻研本学段教材中习作内容,整理归类,总结出本学段习作内容 的共同特点,找出难点问题并交流研讨,以便全面把握小学教材 3、进行理论学习,并运用技术指导教学,通过观摩视频讲解,改进自己的教学设计; 4、在本次培训中,认真听讲,做好记录。不会的要去问专家,或者与他人讨论。 |
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预期研修成果 |
通过本次培训,我会充分利用网络资源,结合自己所学到的知识制作微课和PPT进行有效的教学。使自己运用信息技术与教学的能力能达到一个新的水准,使自己的教育教学水平能得到进一步的提高。 |
2015年