要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27日,逾期不能提交。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。
个人研修计划 |
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姓名 |
陈丽云 |
教龄 |
24年 |
学校 |
廉江市安铺镇夏插小学 |
任教学科年级 |
二年级语文 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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多媒体、课件制作、office处理。
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课件制作和office文件处理。 |
课件制作、PS图片处理、仿真实验和音、视频编辑等。 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
1.使用信息技术提高小学语文高效课堂效率; 2.让自己多学习网络知识,熟练制作多媒体课件,学会使用多种教学软件。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1.明确问题的内容和关键;2.利用问题相关条件来确定解决方法。其方法是: (1)了解信息时代,运用信息技术变革学生的学习方式; (2)使用和支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等资源,拓展学生的学习空间; (3)利用网络教学平台,实现学校、家庭、社会相连接,帮助学生建立信息和安全意识、道德。 |
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实施步骤 |
1.认真听取专家讲座,踏踏实实学习理论知识; 2.观摩专家课堂,在课堂中吸取教学精华,提高自身素养; 3.做好笔记,写下心得体会,多练习多媒体教学,熟悉网络教学平台,与其他教师交流学习心得,使自己有所提高。 |
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预期研修成果 |
总之,通过这次培训,希望自己在信息技术方面的教学能力得到提高。我也相信,这次培训之后,我对多媒体教学的认知会大大加深,自身的素养也会有所提高。
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2015年