要求：
学员根据诊断测评结果和学科教学实际，下载附件《个人研修计划模板》填写内容，围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整，字数不少于300字，内容原创，如出现雷同，视为无效，截止提交时间为7月27日，逾期不能提交。
为方便坊主批阅，如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布，不能直接发布的请以附件的形式上传，文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名，比如：遂城白水小学张三个人研修计划。
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个人研修计划模板 |
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姓名 |
黎沛 |
教龄 |
33 |
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学校 |
廉江市第一小学 |
任教学科年级 |
五年级语文 |
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此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
利用PPT课件,优化语文课堂教学 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、积极参训,认真完成培训的每一个研修任务； 3、本着一切为了学生的宗旨,努力使自己变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的优秀教师。 |
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实施步骤 |
1、通过网上的资源学习，认真倾听专家们视频讲座,完成培训期间各项任务及作业。 2、认真完成培训期间各项任务及作业，做好随堂笔记。 3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己，主要以网上学习为主、结合自学为辅。 |
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预期研修成果 |
1、掌握PPT的使用技巧。 2、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。 3、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能力。 4、能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。 |
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2015年