1. 作业标题:【作业一】研修计划截止时间:2016-07-27
  2. 作业要求:

    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27,逾期不能提交。

    为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

【作业一】研修计划

提交者:刘华凤     所属单位:遂溪县龙眼初中     提交时间:2016-07-16    浏览数:0     

个人研修计划模板

姓名

刘华凤

教龄

10

学校

龙眼中学

任教学科年级

九年级英语

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

1.熟练运用多媒体进行教学,并能自己制作一些较复杂的英语教学课件

2.如何将多媒体等信息技术运用到英语课堂上,使之有效地整合,提高英语教学质量。

解决问题的基本思路与方法

(1 )通过培训提高自己对信息技术的了解,认识,更新自己的教学观念。

 

(2 )提高自己运用多媒体教学能力,构建有效课堂,提高教学质量。

 

(3 )通过学习新的教学理念,运用信息技术,采用灵活多边的教法。

 

实施步骤

1.通过网络平台,学习相关的理论知识,构造网络知识金字塔,对知识进行整合,提高自己理论水平。  

 

2.通过网络视频观摩,学习相关多媒体制作技术,并与同行讨论,务必提高自己的多媒体教学技术。

 

3.观摩网络视频,掌握如ppt的制作,word文档的处理,对图片的重组及文字的添加及删除。不懂要多向专家请假,并自己进行实际操作。  

 

 4.创设网络资源共享平台,进行资源共享。

 

预期研修成果

在多方努力下,完成当节课教学任务,实现数学的高效课堂。

1、自觉转变教学方式,增强对教师职业的自我情感认识。

2、能够掌握打造高效课堂,构建新型师生关系的基本策略。

3、写一篇研修成果论文。

 

 

2015年