1. 作业标题:【作业一】研修计划截止时间:2016-08-11
  2. 作业要求:

    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27,逾期不能提交。

    为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

【作业一】研修计划

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提交者:赖秋玲     所属单位:廉江市石颈镇平坡小学     提交时间:2016-07-24    浏览数:0     

个人研修计划

姓名

赖秋玲

教龄

8年

学校

廉江市石颈镇平坡小学

任教学科年级

二年级

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

课堂实践

PPT 的制作与运用

计算机能与课程整合

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

此次培训过程中,想要解决的一个重难点问题是:多媒体课件在小学教学中如何做到高效利用

解决问题的基本思路与方法

.PPT 制作与所教学科课标紧密结合一起学习,通过理论联系实 际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重 应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。

实施步骤

1.素材的处理与加工方面能掌握更多的技术能把素材和教学更完美的 结合起来。 2.在学习过程中深入研究,认真记录学习中的所思、所想、所做,把 学习、科研、实践有机的结合起来,按照实施建议去学习,在理论上得到提高,还能创造出更好的学习方法,结合自己的教学实践,找出 自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法,用教育教学 的理论指导自己的教学实践,增强自我完善的意识。

预期研修成果

 

1通过学习,能解决在教学实际中运用现代教学技术所遇到的困难。 2、通过学习能在教学技术的使用、课堂教学的设计等到方面有所提高。

 

 

 

 

 

完成的比较好。

2015年