1. 作业标题:【作业一】研修计划截止时间:2016-07-27
  2. 作业要求:

    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27,逾期不能提交。

    为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

【作业一】研修计划

坊主44 已推荐!

提交者:曹增莲     所属单位:廉江市车板镇中心小学     提交时间:2016-07-18    浏览数:0     

 

个人研修计划模板

姓名

曹增莲

教龄

19

学校

廉江市车板镇中小小学

任教学科年级

数学1年级

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

能自己制作稍微复杂的课件,如何插入柱形、线形等表格。

解决问题的基本思路与方法

1、明确问题的内容和关键.

2、明确相关条件.

3、利用相关条件确定解决办法.

实施步骤

1、每天按要求学习网络培训课程

1)学习网络技术,及时了解制作课件的内容,提高自己这方面的知识视野。

2)认真阅读《新课程标准》,《小学教学》等有关资料,将信息技术与学科融合起来。

2、积极参加坊内探究活动,讨论分析如何突破复杂课件的制作。

积极把先进的教育手段转化为教师的行为等,从研讨中提升制作水平。把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。

3、亲自制作一个复杂的课件。

制作的课件要包含各种因素,尤其是突破插入柱形、线形等表格这一重点和难点。

1)晒课件活动,通过晒,让同行评价,帮我前进。

2)群策群力 我学妙招。择其善者而从之。

4、写一篇论文对研修成果进行总结,分享成果。

预期研修成果

通过选择性研修,能够突破在课件中插入柱形和线形表格这一问题,自如运用信息技术开展教学创新,提高备课效率。

2015年