1. 作业标题:【作业一】研修计划截止时间:2016-07-27
  2. 作业要求:

    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27,逾期不能提交。

    为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

【作业一】研修计划

提交者:庞梓豪     所属单位:廉江市第四中学     提交时间:2016-07-19    浏览数:1     

个人研修计划    

姓名

庞梓豪    

教龄

29

学校

廉江市第四中学

任教学科年级

九年级

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

通过此次培训,提高自己应用信息技术整合英语课堂教学的能力,打造高效英语课堂。

解决问题的基本思路与方法

通过此次学习,提高自己应用信息技术进行英语课堂教学的能力,改变传统的英语教学模式,引导学生开展自主、探究学习,激发学生学习英语的兴趣。

实施步骤

1、认真观看专家的讲座视频,特别是一线教师的授课视频,学习他们应用信息技术开展教学的经验。

2、积极与同行交流,互相学习,取长补短。

3、努力提高自己制作PPT课件的能力,并且把课件应用到英语课堂教学中,让学生感受高效课堂应用信息技术教学的魅力。

4、积极听学校同事上的高效课堂公开课,多找一线教师应用信息技术授课的视频观看,及时去对比,去反思,以便提高自己应用信息技术进行教学能力。

 

 

预期研修成果

1、通过培训,更新自己的教学理念,提高自己应用信息技术教学的能力,更好地为英语教学服务。

2、通过培训,学会充分利用信息技术打造高效课堂,不断提高英语教学质量。

3、通过培训,提升自己的专业素养和教学水平。

2015年