要求：
学员根据诊断测评结果和学科教学实际，下载附件《个人研修计划模板》填写内容，围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整，字数不少于300字，内容原创，如出现雷同，视为无效，截止提交时间为7月27日，逾期不能提交。
为方便坊主批阅，如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布，不能直接发布的请以附件的形式上传，文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名，比如：遂城白水小学张三个人研修计划。
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廉江市第一中学彭小红个人研修计划 |
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姓名 |
彭小红 |
教龄 |
15 |
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学校 |
廉江市第一中学 |
任教学科年级 |
八年级 |
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此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
学会制作精美的幻灯片，运用在课堂教学中，激发学生的学习兴趣。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
了解幻灯片的特点、作用、制作的方法，结合教学设计，优化课堂教学。
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实施步骤 |
1、认真观看教学视频。 2、自己动手操作简单的幻灯片。 3、结合课堂教学设计，自己制作一节课的幻灯片。 4、深入学习信息技术，制作精美有趣的幻灯片，激发学生的学习兴趣。 |
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预期研修成果 |
能够独立制作各种幻灯片，能够结合教学设计制作出相应的幻灯片，让学生对学习的内容感兴趣。也让自己的教育教学能力得到了提高。
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2015年