1. 作业标题:【作业一】研修计划截止时间:2016-07-27
  2. 作业要求:

    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27,逾期不能提交。

    为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

【作业一】研修计划

提交者:庞建国     所属单位:廉江市第四中学     提交时间:2016-07-20    浏览数:0     

                                            

附件:廉江市第四中学庞建国个人研修计划

廉江市第四中学庞建国个人研修计划

姓名

庞建国

教龄

26

学校

廉江市第四中学

任教学科年级

初中数学

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

初中数学常见漏解题型专题

解决问题的基本思路与方法

1)通过平时积累和网上寻找漏解题型专题,利用课件整合。

2)让学生先做发现问题,思考为什会漏解,产生漏解的原因。

3)上课时通过归纳和分类,让学生先做后教.发现问题,然后归纳总结

4)教学方法:列举法和归纳总结法。.

实施步骤

1)    收集课例,写成教案(师生共同完成)。

2)    利用课件整合备好课。

3)    由浅入深,逐步推进。

4)    上好每一个课例。强调产生漏解的原因。

5)    归纳总结. (师生共同完成)。

预期研修成果

1)使学生先做,发现问题多样性和结果多个可能性。

2) 让学生做题时,培养成解决问题时要多思多想,发展学生的散发性思维。

3)有效使学生学会收集易漏解题型,形成错题集和漏解题集。

 

5)这是一个循序漸进和提升过程。

6)学生学会多思多想,有效避免做错题和漏解题。

附件

2015年