要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27日,逾期不能提交。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。
个人研修计划模板 |
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姓名 |
莫志敏 |
教龄 |
27 |
学校 |
廉江市第一小学 |
任教学科年级 |
五年级数学 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
1.学会熟练应用信息技术,特别是Flash模板的制作,大大提高信息技术应用在教学中操作能力。 2.将信息技术与课堂教学紧密结合,使课堂变得更加生动有趣,提高了学生对数学学习产生兴趣。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、加强学习,熟练使用计算机的教学软件,提高信息技术的应用能力。 2、信息技术与与课堂教学紧密结合,优化课堂。 3. 在网上认真学习理论知识。认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思。 |
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实施步骤 |
1.每天安排 1-2 小时学习研修的课程,要抓住本次研修的好机会,密切联系课堂教学,注重理论与实践结合,对学习中出现的新问题要因地制宜,结合本地的实际情况来解决,无论是硬件与软件,都能想办法去克服,保证完成研修任务。 2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,及时进行对应练习。遇到新问题要多动脑,勤请教,做到每天消化所学知识。 3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。 4、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技,尤其是对自评中暴露出的能力短板要想法弥补,要在科学的理论指导下进行实践,要改变落后的教学思想。 总之,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,努力学习信息技术,并学以致用! |
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预期研修成果 |
1.掌握了现代信息技术知识,特别是ppt课件的制作。 2.利用信息技术,改变传统教学模式,根据教学内容的实际需要,充分发挥多媒体技术的优势,提升教学质量、增进教学实效。 |
2015年