要求：
学员根据诊断测评结果和学科教学实际，下载附件《个人研修计划模板》填写内容，围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整，字数不少于300字，内容原创，如出现雷同，视为无效，截止提交时间为7月27日，逾期不能提交。
为方便坊主批阅，如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布，不能直接发布的请以附件的形式上传，文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名，比如：遂城白水小学张三个人研修计划。
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廉江市第一小学陈武个人研修计划 |
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姓名 |
陈武 |
教龄 |
29 |
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学校 |
廉江市第一小学 |
任教学科年级 |
五年级 |
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此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
掌握多媒体技术，提高我们的课堂教学效率。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、多听取专家讲座，边听边笔记，提高自身教学素养。 2、多实践。通过听课评课、实践反思、教学研究，更新补充知识、提高技巧，不断扩展自己的专业知识和能力。 |
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实施步骤 |
1、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。 2、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好服务我们的教学。 3、在教学实践中，运用信息技术进行教学研究。 |
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预期研修成果 |
1、通过培训学习，进一步地掌握了有关现代信息技术的知识。 2、能够熟练掌握信息信息技术辅助教学，提高教学效果。 |
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2015年