要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27日,逾期不能提交。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。
个人研修计划模板 |
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姓名 |
陈铭吉 |
教龄 |
21 |
学校 |
广东省廉江市第三中学 |
任教学科年级 |
高三英语 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
掌握学校的多媒体平台,利用PPT或电子白板上课。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
通过这次教师信息技术应用掊训学习,认真学习并将所学应用于自己的教学中去,而且在以后的教学中,慢慢探索如何更好将已有的信息技术平台利用最大化 |
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实施步骤 |
1. 制作自己的课件,利用信息技术不断追求完善自己的制作方法,使自己的教学质量不断提高。 2. 利用网络学习信息技术,熟悉操作各种各样的授课所需要的软件,做到熟练,以便用于教学。 3. 观看网络学习视频,认真学习。 4. 制定计划,让自己的学习有条不紊的进行。 |
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预期研修成果 |
初步掌握简单的PPT课件制作提高自己的教学质量。会用录屏软件。能够网资源备课,利用信息技术进行校本研修。
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2015年