要求：
学员根据诊断测评结果和学科教学实际，下载附件《个人研修计划模板》填写内容，围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整，字数不少于300字，内容原创，如出现雷同，视为无效，截止提交时间为7月27日，逾期不能提交。
为方便坊主批阅，如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布，不能直接发布的请以附件的形式上传，文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名，比如：遂城白水小学张三个人研修计划。
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个人研修计划模板 |
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姓名 |
黎小春 |
教龄 |
18 |
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学校 |
廉江市一小 |
任教学科年级 |
四年级语文 |
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此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何提高小学语文“信息技术与课堂融合” |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、积极参与教研活动，自觉运用新的教学理念来教学。 2、多运用多媒体设备教学。 3、积极研读信息与技术教学理念，用理论来充实自己。 |
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实施步骤 |
1、每周一的教研活动，我都会积极准备，和同事们一起研讨信息与技术怎样融合到课堂中去。 2、利用课余时间，加强理论学习，努力提高个人专业修养。 3、教学之余，我会记录本节课的一点一滴，认真总结心得体会。 |
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预期研修成果 |
在经过认真努力的探讨下，信息技术与课堂融合能基本实现。
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2015年