1. 作业标题:【作业一】研修计划截止时间:2016-08-11
  2. 作业要求:

    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27,逾期不能提交。

    为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

【作业一】研修计划

提交者:陈日生     所属单位:廉江市良垌镇松石小学     提交时间:2016-07-22    浏览数:4     

 

个人研修计划

姓名

陈日生

教龄

30

学校

廉江市良垌镇松石小学

任教学科年级

五年级语文

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

搜索资料、观看视频等

搜索资料

 课件制作

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

结合有关信息技术应用能力针对小学信息技术教学不断反思和总结提高自身的专业发展能力

解决问题的基本思路与方法

1积极学习 认真遵守培训能力提升工程的各项要求认真聆听专家报告。努力融入专家讲解思路内化成自身的知识弥补自己专业知识的不足。 积极参加教育科研能力研修树立教研科研意识把研修和教育科研紧密结合。 
2
反思提升  加强业务进修主动关心国内外及周围教育信息和专业理论。利用信息技术手段辅助教学充分利用网络优势积极参与在线研讨。 在多媒体教学环境中合理利用软件、数字教育资源优化课堂教学提高自己的课堂效率。 利用网络教学平台有效开展自主、合作、探究等学习活动转变学生的学习方式培养学生的创新意识和综合能力。 利用教师网络研修社区养成网络学习习惯树立终身学习的理念为自身的可持续发展奠定基础。

实施步骤

1认真完成培训期间各项任务及作业。  2.认真聆听专家们视频讲座做好笔记并把理论运用于实践提高自己业务水平。  3.培训期间多与同行研讨交流取长补短不断总结和反思力争让信息技术更好的服务我们的教学。  4.多阅读信息技术方面的书籍掌握教学中常用软件的操作流程和方法提升自己的信息技术应用能力水平。

预期研修成果

能结合有关信息技术应用手段针对小学信息技术教学不断反思和总结提高自身的专业发展能力。

 

2015年