个人研修计划模板

姓名

杨彩升

教龄

21

学校

廉江市车板大坝小学

任教学科年级

六年级

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

探究简易多媒体环境下的小学语文教学模式和教学方法的学习,我想掌握提升自己信息技术教学能力，能利用信息技教育构建有效的课堂教学并结合自已教学上的实际以及学科的特点，培养学生积极向上、乐于进取的拼搏精神。

解决问题的基本思路与方法

通过学习，更新自己的教学理念，提高自己的技术素养，培养在信息技术环境下的教学意识和能力，提升自己的信息技术教学能力。学习有效组织和管理课堂的方式方法，利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学转变学习方式，有效开展学生自主、合作、探究学习。了解如何科学的进行评估与诊断，尝试利用技术工具收集学生学习过程信息，并能整理与分析，发现教学问题，提出针对性的改进措施。

实施步骤

1、认真学习，积极参与各项研修活动，积极与各位学员交流学习心得和学习经验，虚心请教，积极参与工作坊话题讨论。

2、在课堂教学中既要用到直观教具教学，更要利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，展示教学情境，突破重点，化解难点。提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。

3、认真做好笔记和反思。记录好视频上好的教学方法、事例，结合自已教学上的实际以及学科的特点，培养学生积极向上、乐于进取的态度和精神。认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。

预期研修成果

经过培训学习，在专家教授的讲解引领，各学员互动学习，不断更新自己的教育观念，将信息技术和传统教学相结合，通过应用信息技术优化语文课堂的教学，提高学生学习语文的兴趣，使学生爱学、乐学，提高语文课堂教学的效率，从而达到提高语文教学的质量。