1. 作业标题:【作业一】研修计划截止时间:2016-08-11
  2. 作业要求:

    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27,逾期不能提交。

    为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

【作业一】研修计划

提交者:叶超     所属单位:廉江市第一小学     提交时间:2016-07-22    浏览数:0     

廉江市第一小学叶超个人研修计划

姓名

叶超

教龄

31

学校

廉江市第一小学

任教学科年级

四年级语文

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

应用信息技术,转变课堂的教学模式。

解决问题的基本思路与方法

1、随着信息化快速发展,作为一名一线的教师,必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。

2、认真接受信息技术的学时培训,使业务素质得到提高,更新自己的教育理念。

3、通过这个平台,与全国教育专家进行了零距离的接触,面对面聆听他们的辅导讲座。通过论坛与同仁们的谈教学、解困惑,使我在思想、专业方面都得到很大的提高。

 

实施步骤

1、结合信息技术学科的特点研读名家关于信息技术教学方面的著作。做好读书笔记,做到认真研读,并结合教学实践、生活点滴,撰写学习感悟文字。

2积极参加培训,潜心学习研讨,认真参与研修活动,相互交流,共同进步。积极向专家请教,解决教学中存在的问题和困惑。

3掌握专业发展所需的技术手段和方法,提升信息技术环境下的自主学习能力。

4、有效参与信息技术支持下的校本研修,实现学用结合。

预期研修成果

通过这次信息技术的提升工程的培训,我能应用信

息技术逐渐地实现转变课堂的教学模式。

 

2015年