1. 作业标题:【作业一】研修计划截止时间:2016-08-11
  2. 作业要求:

    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27,逾期不能提交。

    为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

【作业一】研修计划

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提交者:肖向明     所属单位:廉江市安铺镇第一小学     提交时间:2016-07-22    浏览数:0     

廉江市安铺一小肖向明个人研修计划

廉江市安铺一小肖向明个人研修计划

姓名

        肖向明

教龄

35

学校

安铺镇第一小学

任教学科年级.

四年级

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

多媒体在小学四年级数学在教学中具有什么有效作用。

解决问题的基本思路与方法

1.认真听好每位专家的讲授,边听边思考边做记录,不断吸收专家指点。课后不断反思,评课,结合自己的课题,汲取有价值的观点,指导自己的课堂。

2、多观看视频教学案例,多参与教研活动,多参加培训班学习,提高自己的教学水平,提高自己的教育教学能力。提高自己的课堂教学艺术水平。

3、利用直观教具和多媒体灵活教学。结合学生实际,以种形式导入课堂。以筒洁生动的设问,以直观形象的图片,以小视频,以小故事,以生动的惰景导入。形式多样,突破每一堂课教学重点难点,提高课堂教学质量是关键,重视学生的思维过程的形成为目的。

实施步骤

1、利用上课和课余上网学习,加强理论知识,指导教学活动。

2、加强与老师的交流学习经验,学习好的教学方法,学习的课堂教学点子,利用好学校原有的教学资源,利用好同事的教学课件,与同事一起研究,制作课件。加强应用,提高教学效率。每周至少互听学习一两次。学习重在指导教学,实践重在实际效果。.

3、经常关注教学网,学习网,收集整理与教学有关的图片、音频、视频、优美的字画等教学资源,领头上好校内公开课。适当应用到课堂上,结合教学内容,学生的情况进行课堂教学。

预期研修成果

使每一节的内容都适应学生的实际情况,设计好教学方法,让每个学生都有发展空间,让每.位学生都喜欢学习,每一堂学习的学习都是轻松愉快的,学生成为课堂主体,教学效率高,教学效果好,任务完成顺利。

 

2015年