1. 作业标题:【作业一】研修计划截止时间:2016-08-11
  2. 作业要求:

    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27,逾期不能提交。

    为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

【作业一】研修计划

提交者:罗纪鉴     所属单位:廉江市雅塘镇陀村小学     提交时间:2016-07-22    浏览数:1     

个人研修计划模板

姓名

罗纪鉴

教龄

22

学校

廉江市雅塘陀村小学

任教学科年级

六年级

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

多媒体在小学数学教学中的有效应用

解决问题的基本思路与方法

结合诊断测评,以测促学。进行符合自己知识水平的理论学习,然后将所学的信息技术结合、运用到的教学实践中,然后再反思,结合自身特点进行再一次的理论学习,做到理论实践相结合;多能手操作,增强操作能力。

实施步骤

1利用上课与课余时间,加强学习理论知识。

2加强运用,提高效率。学习重在实践,实践重在实效。争取讲读课文每课都有课件,一周至少进行。

3结合学生实际,备好每一节课。每一节课运用什么方法来突破教学重难点,做到心中有数。

4时常上网,关注各种教学网、学习网,注意收集与教学有关的图片、音频、视频等教学资源,结合教学与学生的情况进行实践教学。

预期研修成果

不断学习,不断更新,掌握ppt的制作和操作方法。按照新课标的要求,分析课文,结合学情备课,多种途径准备教学素材,整理制作ppt等教学材料。

能按实际进行设计计划,你设计环节合理到位,目的明确,请你经常听课,向校内外有经验的老师学习,尽量提高教学方法。

2015年