要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27日,逾期不能提交。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。
个人研修计划模板 |
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姓名 |
钟其辉 |
教龄 |
32 |
学校 |
广东省廉江市营仔中学 |
任教学科年级 |
八年级数学 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
怎么样才能让信息技术更好地运用到课堂教学中 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、通过培训能提高自己对PPT制作的理解和运用能力。 2、通过培训提高自己对信息技术应用在数学教学中应用的操作能力。
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实施步骤 |
1、认真测评,根据测评结果选择适合自己学习的课程. 2、按照课程的要求认真学习,做好笔记,对不明白的地方积极请教专家。 3、积极参加同组研讨,互相交流学习心得,按时完成各项作业。 4、购买有关软件操作方面的书籍,掌握多媒体操作的方法,多制作微课课件,利用几何画板画图,转变传统的教学模式,适应新时代的教学模式。 |
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预期研修成果 |
1、通过此次多媒体信息技术的课堂教学观摩交流,提高自己的教学能力,充分利用多媒体整合信息技术与数学课堂教学相结合。 2、通过此次多媒体信息技术的网上交流学习,我将在今后的数学课堂教学中将多媒体的新兴技术有效的运用的平时的数学教学当中,提高课堂效率,激发学生兴趣。 |
2015年