1. 作业标题:【作业一】研修计划截止时间:2016-08-11
  2. 作业要求:

    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27,逾期不能提交。

    为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

【作业一】研修计划

提交者:邱日宇     所属单位:廉江市车板镇龙头沙小学     提交时间:2016-07-23    浏览数:2     

个人研修计划模板

姓名

邱日宇

教龄

18

学校

廉江市车板镇龙头沙小学

任教学科年级

三年级语文

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何运用信息技术提高语文的课堂效率。

解决问题的基本思路与方法

认真聆听专家视频报告,不断总结和反思,将信息技术运用于实际的语文教学课堂中。

实施步骤

1每天浏览教育类网页半小时,进行网上交流和研讨。参加培训班内博客交流。利用网络写教学日志,不断在反思中进步。

2.我校年轻教师相对比较多,他们有非常好的信息技术基础,我会虚心多向他们请教。努力完成此次培训任务,以优异的成绩载入自己的人生履历。

3.掌握专业发展所需的技术手段和方法,提升信息技术环境下的自主学习能力。

4.有效参与信息技术支持下的网络研修,实现学用结合。运用于实际的语文教学活动中,体验信息技术营造快乐轻松的学习气氛。

预期研修成果

希望通过这次研修,掌握相关的信息技术,与语文教学学科相结合,并运用于语文教学课堂中,收到良好的效果。

2015年