要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27日,逾期不能提交。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。
个人研修计划模板 |
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姓名 |
黄杨福 |
教龄 |
1 |
学校 |
廉江市石颈镇平城小学 |
任教学科年级 |
五年级英语 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
在平时上课的时候,虽然我也有用多媒体平台在英语的教学工作中,但是以我现有计算机基础知识,网络应用能力,已跟不上现代化高质量的推进素质教育的需要,技术在不断的进步,人也必须要跟着提升,现代化的教学方式,更新传统教学的观念,必须对自己有更高的理想要求,通过这次学习,能尽量追赶上这个时代! |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、观看专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,利用电脑进行实践,提高自己动手能力。 2、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。 |
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实施步骤 |
1、趁着暑假还有时间,每天花3到4个小时,学习专家老师的的视频教程,充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习。 2、及时对每天的教育教学活动进行反思,用笔随时记录下来抽时间整理,并争取与同行们进行交流,共同切磋,共同进步。 3、参与研修讨论,共同进步共同成长! |
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预期研修成果 |
把多媒体技术引入英语教学课堂中是实现教育现代化的一个重要内容。通过知识形成过程的充分展示,培养了学生的观察能力和思维能力,使学生的学习变得轻松愉快,充分调动了学生的学习积极性,为学生的创新意识和探索精神的培养提供了良好的环境。
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2015年