个人研修计划模板

姓名

叶火

教龄

32

学校

廉江市第一小学

任教学科年级

二年级语文

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

怎样做到信息技术与学科融合而进行有效的语文课堂教学，使学生更加好地理解课文的内容？解决好教学中的重点和难点。

解决问题的基本思路与方法

1、掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作，了解其对教育教学的支持作用。

2、认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，并做好必要的记录。

3、运用新的教学理念来指导个人研修计划，结合诊断测评，进行符合自己知识水平的理论学习，积极探索新思路，参与课题研究。

实施步骤

1、认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。记录好视频上好的教学方法、事例，结合自已教学上的实际以及学科的特点积极开展课堂教学研究活动。

2、理解信息技术对教师专业发展的作用，具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识

3、利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养成网络学习的习惯，不断提升教育教学能力。

4、学习和掌握信息技术的教学手段，服务于教学。能简单地运用表格统计学生成绩以及其他工作方面的应用。制作开放性的PPT，为学生提供更多的学习选择，激发学生的学习兴趣，让学生想学，会学，我要学，以达到培养学生自主学习的目的。

预期研修成果

1、希望能在认真学习信息技术的基础上，能熟练地应用网络手段，将信息技术和传统教学相结合，通过应用信息技术优化语文课堂的教学，使学生爱学、乐学，从而达到提高课堂教学的效率，提高教学质量的目的。

2、通过现代信息技术来认真上好课、做好教学反思、总结，并能学以致用。

3、有效的整合信息技术与学科，在课堂上利用多媒体教学，结合传统模式的教学制作出有效的课件。