个人研修计划模板

姓名

叶小燕

教龄

19

学校

廉江市第一小学

任教学科年级

三年级语文

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

通过学习提升信息技术知识，运用多媒体教学，使信息技术与学科融合到语文课堂教学，解决好教学中的疑难问题，教师轻松教，学生愉快学？

解决问题的基本思路与方法

1、观看专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，利用电脑进行实践，提高自己动手能力。

2、认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，并做好必要的记录。

3、运用新的教学理念来指导个人研修计划，结合诊断测评，进行符合自己知识水平的理论学习，积极探索新思路，参与课题研究。

实施步骤

1、定时、定内容，学习有专家老师的的视频研修，充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习。

2、认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。记录好视频上好的教学方法、事例，结合自已教学上的实际以及学科的特点积极开展课堂教学研究活动。

3、利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养成网络学习的习惯，不断提升教育教学能力。

4、学习和掌握信息技术的教学手段，服务于教学。能简单地运用表格统计学生成绩以及其他工作方面的应用。制作开放性的PPT，为学生提供更多的学习选择，激发学生的学习兴趣，让学生想学，会学，我要学，以达到培养学生自主学习的目的。

预期研修成果

利用信息技术，改变传统教学模式，根据教学内容的实际需要，充分发挥多媒体技术的优势，走出媒体使用的误区，发挥其提升教学质量、增进教学实效的作用。

通过应用信息技术优化语文课堂的教学，使学生爱学、乐学，从而达到提高课堂教学的效率，提高教学质量的目的。