1. 作业标题:【作业一】研修计划截止时间:2016-08-11
  2. 作业要求:

    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27,逾期不能提交。

    为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

【作业一】研修计划

提交者:叶小燕     所属单位:廉江市第一小学     提交时间:2016-07-24    浏览数:13     


个人研修计划模板

姓名

叶小燕

教龄

19

学校

廉江市第一小学

任教学科年级

三年级语文

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

通过学习提升信息技术知识,运用多媒体教学,使信息技术与学科融合到语文课堂教学,解决好教学中的疑难问题,教师轻松教,学生愉快学?

解决问题的基本思路与方法

1、观看专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,利用电脑进行实践,提高自己动手能力。

2、认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,并做好必要的记录。

3、运用新的教学理念来指导个人研修计划,结合诊断测评,进行符合自己知识水平的理论学习,积极探索新思路,参与课题研究。

实施步骤

1、定时、定内容,学习有专家老师的的视频研修,充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习。

2、认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。记录好视频上好的教学方法、事例,结合自已教学上的实际以及学科的特点积极开展课堂教学研究活动。

3、利用教师网络研修社区,积极参与技术支持的专业发展活动,养成网络学习的习惯,不断提升教育教学能力。

4、学习和掌握信息技术的教学手段,服务于教学。能简单地运用表格统计学生成绩以及其他工作方面的应用。制作开放性的PPT,为学生提供更多的学习选择,激发学生的学习兴趣,让学生想学,会学,我要学,以达到培养学生自主学习的目的。

预期研修成果

利用信息技术,改变传统教学模式,根据教学内容的实际需要,充分发挥多媒体技术的优势,走出媒体使用的误区,发挥其提升教学质量、增进教学实效的作用。

通过应用信息技术优化语文课堂的教学,使学生爱学、乐学,从而达到提高课堂教学的效率,提高教学质量的目的。

 


2015年