作业标题 :【作业一】研修计划 作业周期 : 2016-11-21 — 2017-05-15
作业要求 :
要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员龙瑾 所属单位:廉江市青平镇木高山小学 提交时间: 2017-04-11 10:48:13 浏览数( 0 )
个人研修计划 |
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姓名 |
龙瑾 |
教龄 |
11 |
学校 |
廉江市青平镇木高山小学 |
任教学科年级 |
三年级语文 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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通过本课题研究,提高本人课堂教学设计能力,进而课堂教学能力,改善本人信息技术课堂教学中评价机制有效性,从而促进教学方式、学习方式的改善。 |
我的技术应用差异很大,但是由于技术是不断发展的,因此都有提升空间,我会继续努力。 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
通过对信息技术、学习方式转变和师德故事的自主学习,进一步对“打造高效课堂,构建新型师生关系”校本课程进行研究。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、通过研读学习方式的转变案例,实现对“打造高效课堂,构建新型师生关系”校本研究的理论支撑。 2、通过对身边师德故事的学习以及自我的反思实现对“打造高效课堂,构建新型师生关系”校本研究的情感支撑。 |
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实施步骤 |
1、每天按要求学习网络国培课程。 2、积极参加各项探究活动,讨论分析校本研修课题。 3、按时记录自主学习心得做好积累。 4、写一篇论文对研修成果进行总结,分享成果。 |
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预期研修成果 |
1、自觉改变教学方式,增强对教师职业的自我情感认识。 2、能够掌握打造高效课堂,构建新型师生关系的基本策略。 3、写一篇研修成果论文。
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评语时间 :2017-04-11 16:00:39