1. 作业标题:【作业一】研修计划截止时间:2016-08-11
  2. 作业要求:

    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27,逾期不能提交。

    为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

【作业一】研修计划

坊主19 已推荐!

提交者:黄祖本     所属单位:廉江市塘蓬中学     提交时间:2016-07-30    浏览数:0     

个人研修计划

姓名

黄祖本

教龄

19

学校

廉江市塘蓬中学

任教学科年级

语文 八年级

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

1.  寻找相关的语文的教学资源。

2.  借鉴相关的的资源,用以备课。

3.  做语文拓展学习。

利用网上的语文资源进行学习和备课

1.  课件的制作

2.  利用多媒体资源优化课堂教学。

 

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

1.  提高自己在语文教学中信息技术的理解应用和实际操作的能力

2.  利用信息技术的应用能力,结合当前语文教学的教改,提高自身的语文专业素质呵呵能力。

解决问题的基本思路与方法

1.  充分利用这次的信息技术培训的机会,认真听讲来提高自己的信息技术的水平。

2.  充分利用这次的学习交流平台,将自己在学习中遇到的问题和教学的困惑向同行请教,向专家寻求帮助解惑。

3.  加强自身业务学习和提高。关心教改的动态,通过多种途径进行相关业务提升学习,如阅读中学信息技术教学的刊物、网上学习、听讲座等。

4.  转变教学观念与时俱进。

实施步骤

1.培训期间登陆网络研修平台,认真完成各项任务及作业。

 

2.认真聆听观看专家的视频讲座,做好记录,结合实际教学去检验理论,积极参与研修班的各项研讨活动,拿出自己的问题请教同行、共同探讨,提高自己业务水平。

 

3.平时多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。

4.多学习,提高自己的文化底蕴,提高自身的语文素质,提高语文教学水平。

 

预期研修成果

能够制作教学课件,能够运用多媒体进行课堂教学并最终自如运用,从而更好的进行语文教学,让学生更好地学习并爱上学习。

 

 

 

 

2015年