要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27日,逾期不能提交。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。
个人研修计划 |
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姓名 |
林传永 |
教龄 |
32 |
学校 |
石颈镇黄头小学 |
任教学科年级 |
五年级语文 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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1多媒体教学 2演示文稿制作 3知识整理 |
多媒体教学 |
Flash教学动画设计、演示文稿制作 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何激发学生的学习兴趣和动机、优化教学环境、改善教学效果 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、认真学习所选修课程,了解信息技术在教学应用上的作用和优缺点 2、了解信息技术和学科教学的融合方法 3、对所选修课程内容做好笔记,不懂得地方利用互联网查询或向有经验的教师学习 4、多练习,多运用,能熟练运用信息技术与多媒体技术进行教学,节省教学时间,提高教学效率 |
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实施步骤 |
1、从理论与实践两方面着手学习 2、理论上,要学习先进的教育教学方法,学习信息技术教学理念 3、实践上,要学会用技术手段导入学生感兴趣的内容,进而引进课堂教学内容;运用多媒体与信息技术满足学生不同的认知风格,吸引学生注意力 4、注意学生的学习体验,逐步改善教学效果 |
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预期研修成果 |
提高自己的信息技术与多媒体运用能力,促进教学水平的发展,激发学生的学习动机,提高老师的授课效率和学生的学习效果。
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2015年