要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为7月27日,逾期不能提交。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:遂城白水小学张三个人研修计划。
个人研修计划 |
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姓名 |
刘伟雄 |
教龄 |
13 |
学校 |
廉江市第六中学 |
任教学科年级 |
初二语文 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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设计课件 |
创作 |
上课 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何设计更有吸引力、有创造性的课件 |
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解决问题的基本思路与方法 |
多学习信息技术,多向电脑高手请教,多实践,做到学以致用。 |
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实施步骤 |
1、学习平面设计技术。2、多点跟擅长信息技术的同事交流。3、多点实践,把技术落地化。 4.抽时间去电脑培训学习进修,跟专业老师学习,多学多练。 |
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预期研修成果 |
学会最简单实用的信息技术,方便课堂应用。 能够熟练运用电脑软件,能够熟练编辑和设计教学课件,做到得心应手。能够帮助学生在课堂上做到高效学习,活学活用。
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2015年